Semana 15-19 Junio: Curso tercero

¡Hola chicos! 

Hemos llegado a la última semana de este curso y por fin llegan las esperadas y merecidas vacaciones.

Antes de explicar la tarea de esta semana quería dedicaros unas palabras.

Quería deciros que estoy muy orgullosa del trabajo que habéis hecho durante este tiempo en casa, en esto también tengo que dar las gracias a vuestros padres por el esfuerzo extra que han realizado pues soy consciente que no ha sido fácil. Ha sido un trimestre muy duro para todos. Nos hubiera gustado un final de curso mejor, poder despedirnos en el cole y poder celebrarlo juntos. 

Como ya sabéis, estoy embarazada y a final de septiembre nacerá mi niña así que, no estaré con vosotros el próximo curso. Prometo pasarme un día por las clases y haceros una visita pues me hace mucha ilusión poder veros y que hablemos un poquito.

Espero que hayáis disfrutado con las actividades que os he propuesto cada semana, han estado pensadas para que pasarais un rato entretenido y divertido con la música y haceros un poquito más llevaderos estos días. 

Me he alegrado mucho al recibir noticias vuestras y me he puesto muy requetecontenta cuando me decíais que os gustaban las tareas. Os doy las gracias a los que aún sin ser obligatorio habéis dedicado vuestro tiempo a mandarme fotos o vídeos ( gracias de nuevo a vuestros padres). Me ha encantado veros pues como os decía por correo, es lo más parecido en estas circunstancias tan especiales a estar en clase con vosotros y poder ver lo bien que trabajáis. 

También quiero dar las gracias a vuestros padres por las palabras de apoyo y reconocimiento . Si algo saco bueno de esta situación es habernos puesto en contacto y tener un trato más cercano pues lamentablemente, la música en mi opinión tiene muy pocas horas lectivas con lo cual,  los especialistas de música tenemos menos trato con las familias.

Ójala el próximo curso se desarrolle en circunstancias normales y podamos volver a nuestras aulas y trabajar como siempre.

Os deseo un muy, muy, muy feliz verano, unas merecidas vacaciones, pasadlo muy requetebien y disfrutad mucho porque os lo habéis ganado.

Dicho esto paso a explicar la tarea de esta semana. 

TAREA PRÁCTICA: 

Esta última semana acompañaremos una canción con percusión corporal. Os lo explico todo en el siguiente vídeo. Espero que os guste.

TAREA TEÓRICA O ESCRITA: 

En realidad no es tarea porque ya habéis trabajado bastante y no quiero cargaros de más trabajo esta última semana de curso así que, os mando un vídeo de "La música y yo" donde podréis ver una explicación para entender unos cuantos juegos que tenéis en la plataforma online. Esta semana la titularemos "SEMANA DE JUEGOS".

Para acceder a ellos, como siempre tenéis que :

-Entrar en la página web de la editorial  https://lamusicayyo.es/login.php. 

-Poned vuestro usuario y contraseña.

-Pinchad en la sección de JUEGOS que os aparece en la parte izquierda de la pantalla.

-Buscad el juego y comenzad a jugar ( os viene explicado en el siguiente vídeo).

Os dejo un vídeo por si os apetece bailar para celebrar que ya estamos de vacaciones. Sólo tenéis que pinchar en el siguiente enlace y se os abrirá un vídeo de Youtube con la explicación de los pasos para que lo bailéis.

Pinchad aquí para ver el vídeo de Youtube con la coreografía

Por mi parte nada más, si alguno de vosotros tiene alguna tarea de semanas anteriores sin hacer y le apetece hacerlas durante estas vacaciones las podéis ver todas en el blog pues las dejaré aquí. Si os fijáis, en la parte de la derecha donde pone ETIQUETAS tenéis todos los cursos, buscad el vuestro y os aparecerá la tarea de todo este tiempo.

Os mando un beso enorme, habéis demostrado ser unos CAMPEONES y por eso os merecéis el mejor de los veranos. Deseo de corazón que así sea. Nos vemos y volveremos a disfrutar juntos con la música.

                                                                    

                                                                          😘 MARTA 💗

Tarea semana 8-12 Junio: Curso tercero

Hola chicos! ¿Qué tal estáis? Espero que todavía con ganas de trabajar porque aunque estemos en el mes de Junio nos queda todavía cerrar el curso y tenemos que seguir trabajando un poquito.

Estoy muy contenta de poder deciros que las fichas que me habéis enviado las habéis hecho muy bien así que me he llevado una alegría. 

Venga, vamos a por la tarea de esta semana. 

TAREA PRÁCTICA: Vamos a necesitar un cuaderno y dos lápices, rotuladores o bolígrafos, lo que tengáis a mano,  pues haremos unos ritmos con ellos para acompañar una audición. Os lo explico todo en el vídeo:

Como siempre, ya sabéis que con práctica, paciencia y muchas ganas os va a salir genial|

TAREA ESCRITA O TEÓRICA: Esta semana vamos a volver a hacer otra ficha interactiva, os dejo el enlace. Tenéis que pinchar en él y se os abrirá la página con la ficha. No hay que imprimirla, se trata de hacerla desde vuestro ordenador o tablet.

Ficha interactiva para tercero

Una vez que la hagáis tenéis que pinchar en TERMINADO y después en COMPROBAR MIS RESPUESTAS. No es necesario que me la enviéis, ya tengo todo para vuestra evaluación.

Espero que disfrutéis esta semana con la tarea, os mando un beso muy fuerte a todos. 😘

                                                                       Marta 💗

Tarea semana 1-5 Junio: Curso tercero

¡Hola a todos!
Ya entramos en el último mes del curso y en pocas semanas habremos terminado y llegarán las esperadas y merecidas vacaciones. ¡Ánimo que ya no nos queda nada!
Os recuerdo que esta semana es la última para enviarme la ficha de evaluación que tenéis que hacer.  La he vuelto a poner en la parte de TAREA TEÓRICA O ESCRITA OPCIÓN B para que podáis descargarla. La mayoría de vosotros ya me la habéis enviado y os felicito por vuestro trabajo. Los que todavía no lo habéis hecho, recordad que tenéis que hacerla durante esta semana pues, la próxima comenzamos con las sesiones de evaluación y estarán fuera de plazo. Por favor, los alumnos de 3º B que todavía no me habéis mandado la ficha, os agradecería que me hicierais un favor y es mandármela en cuanto antes pues vuestra tutora necesita las notas pronto, ¿vale? ¡Gracias!
Dicho esto vamos a comenzar con nuestra tarea semanal.

TAREA PRÁCTICA: Esta semana vamos a acompañar una canción de moda con unos ritmos que haremos con vasos de plástico. Prestad atención a los ritmos, aprendedlos primero y después practicar con música. Aquí os explico todo. Espero que os guste, seguro que os sale genial.

Os dejo también un enlace a la canción en Youtube por si os atrevéis a practicarla sin mi ayuda.

Canción "Dance monkey" en Youtube

TAREA  TEÓRICA O ESCRITA:

A) Para aquellos que ya me habéis enviado la ficha de evaluación que os puse estas dos últimas semanas: 
Os dejo una ficha interactiva para que la hagáis si os apetece. Se trata de una ficha que se hace en el ordenador, no tenéis que descargarla. Tan sólo pinchad en el enlace, hacedla online y pinchad en TERMINADO. Os saldrán dos opciones, pinchad en COMPROBAD MIS RESPUESTAS y podréis ver los fallos que habéis tenido.
Se trata de una ficha de Familias de instrumentos, deberéis indicar si se trata de un instrumento de la familia de cuerda, viento o percusión. Aunque algunos de ellos no sepáis cómo se llaman, fijaos en cómo se tocan y podréis adivinar a qué familia pertenecen. Es muy fácil, no tendréis ningún problema.

Ficha interactiva para los que ya habéis enviado la ficha de evaluación de estas semanas anteriores

B) Para los que todavía no me habéis enviado la ficha que dejé estas semanas anteriores: 
Os vuelvo a dejar la ficha y las instrucciones de estas dos últimas semanas.  

 La ficha es un cuestionario muy fácil que debéis rellenar y volver a enviarme. Es importante porque lo tendré en cuenta para la evaluación de este trimestre.

La mayoría de las preguntas hacen referencia a contenidos aprendidos durante el curso, primer y segundo trimestre. Un par de preguntas van referidas a lo que hemos hecho este tercer trimestre en el blog.

Esta es la ficha que tenéis que rellenar:  Pinchad  y os la descargáis.

Pinchad aquí para descargar la ficha de 3º

IMPORTANTE: 

1.-Descargad la ficha pinchando en el enlace de arriba.

2.-Imprimid y rellenad la ficha, es muy fácil y seguro que no vais a tener ningún problema.

3.-Una vez que la tengáis hecha, hacedle una foto o escaneadla y enviádmela a mi correo marta.lopez@edu.jccm.es  . Tenéis de plazo hasta el 7 de Junio. Ya veréis que es más que suficiente porque la ficha se hace en 20 minutos. 

4.- No olvidéis indicarme nombre y curso.

Si no tenéis medio para poder imprimir la ficha lo que podéis hacer es coger una hoja de un cuaderno y escribir las soluciones, por ejemplo:

 Ejercicio 1: 

El recuadro azul corresponde a la figura______, el recuadro amarillo corresponde a la figura _____. Me entendéis,  ¿verdad? Después hacedle una foto a las respuestas y me las enviáis. Necesitaréis ayuda de vuestros papás para esto. 

Espero que os haya quedado todo claro pero si tenéis alguna duda ya sabéis que podéis consultármela en mi correo y os contestaré intentando ayudaros.

Por favor, si estáis en contacto  con más compañeros comentadles que entren al blog y se descarguen la ficha, es importante para poder evaluaros. ¡Muchas gracias! 😊

Nada más chicos, os deseo que paséis muy buena semana. Seguid trabajando que ya queda muy poquito. 😘

                                               MARTA 💜

Tareas semana 25-29 Mayo: Curso tercero

¡Hola chicos! ¿Qué tal la semana? Espero que os haya ido muy bien y con ganas de trabajar y de seguir enganchados a la música. Esta semana he recibido de algunos de vosotros la ficha que os puse la semana pasada para que la rellenárais y volvierais a mandármela, recordad que tenéis que hacerla. Todavía hay tiempo pero no quiero que se os olvide, vale? Ya os dije que hay de plazo hasta el 7 de Junio. Esta semana volveré a dejaros la misma ficha en la TAREA TEÓRICA por si alguno de vosotros no pudo verla la semana pasada. Dicho esto vamos con la TAREA PRÁCTICA  de esta semana.

NOTA IMPORTANTE: Este sábado tuve un problema con el correo. Sois muchos alumnos y por tanto muchos mensajes los que tengo, el sábado por la tarde se bloqueó mi correo por saturación y algunos mensajes fueron devueltos y no me llegaron. Por suerte, ya está resuelto el problema y funciona correctamente.  Contesto a todos los email, por favor, si me habéis mandado algún correo y no he contestado probablemente no lo haya recibido así que os pediría que volvierais a mandármelo de nuevo,¿vale? Muchas gracias y perdonad las molestias.

TAREA PRÁCTICA: He recibido alguno de vuestras "marañuelas", no era obligatorio mandarme foto pero os doy las gracias a los que lo habéis hecho pues me han gustado mucho. Os han quedado genial, sois unos artistas, tanto en música como en plástica 😊. Como os comenté, esta semana vamos a utilizarlas para nuestra actividad. Los que no tengáis hecho el instrumento tenéis que ir a las tareas de la semana pasada para ver cómo se hace. Los que ya lo tenéis, adelante, vamos a ello. Aquí os dejo el vídeo explicativo y más abajo el vídeo para que toquéis vosotros.

Aquí os dejo el vídeo para que practiquéis con un poquito de ayuda.

TAREA  TEÓRICA O ESCRITA: Esta semana no vamos a hacer nada nuevo, vuelvo a poner la ficha de la semana pasada pues alguno de vosotros a lo mejor no la tenéis. Dejo la ficha y las mismas instrucciones que la semana anterior. Los que ya la hayáis hecho no tenéis que hacer nada esta vez 😉

 La ficha es un cuestionario muy fácil que debéis rellenar y volver a enviarme. Es importante porque lo tendré en cuenta para la evaluación de este trimestre.

La mayoría de las preguntas hacen referencia a contenidos aprendidos durante el curso, primer y segundo trimestre. Un par de preguntas van referidas a lo que hemos hecho este tercer trimestre en el blog.

Esta es la ficha que tenéis que rellenar:  Pinchad  y os la descargáis.

Pinchad aquí para descargar la ficha de 3º

IMPORTANTE: 

1.-Descargad la ficha pinchando en el enlace de arriba.

2.-Imprimid y rellenad la ficha, es muy fácil y seguro que no vais a tener ningún problema.

3.-Una vez que la tengáis hecha, hacedle una foto o escaneadla y enviádmela a mi correo marta.lopez@edu.jccm.es  . Tenéis de plazo hasta el 7 de Junio. Ya veréis que es más que suficiente porque la ficha se hace en 20 minutos. 

4.- No olvidéis indicarme nombre y curso.

Si no tenéis medio para poder imprimir la ficha lo que podéis hacer es coger una hoja de un cuaderno y escribir las soluciones, por ejemplo:

 Ejercicio 1: 

El recuadro azul corresponde a la figura______, el recuadro amarillo corresponde a la figura _____. Me entendéis,  ¿verdad? Después hacedle una foto a las respuestas y me las enviáis. Necesitaréis ayuda de vuestros papás para esto. 

Espero que os haya quedado todo claro pero si tenéis alguna duda ya sabéis que podéis consultármela en mi correo y os contestaré intentando ayudaros.

Por favor, si estáis en contacto  con más compañeros comentadles que entren al blog y se descarguen la ficha, es importante para poder evaluaros. ¡Muchas gracias! 😊

Nada más chicos, os deseo que paséis muy buena semana. Seguid trabajando que ya queda muy poquito. 😘

                            Marta 💜

Tarea semana 18-22 Mayo: Curso tercero

Hola chicos!  ¿Cómo estáis? ¿Qué tal lleváis las tareas? Me alegra mucho cuando me escribís y tengo noticias vuestras. Me encanta que me mandéis vídeos y fotos o que me contéis que estáis haciendo la tarea del blog. Os dije que de momento no hacía falta enviarme nada, no ha sido obligatorio, pero cuando recibo vuestros correos me pongo muy contenta de saber que seguís trabajando en casa como campeones. Esta semana os pongo una ficha que sí debéis enviármela una vez que la rellenéis. Os lo explico más abajo en la TAREA ESCRITA. Vamos a empezar como siempre, con la tarea práctica de esta semana.

TAREA PRÁCTICA:  Tengo que deciros que me encanta la actividad de esta semana. Ya sabéis que lo que más me gusta es la música y que disfruto mucho con ella y viendo como aprendéis. También me gusta mucho la plástica y las manualidades así que, vamos a hacer una tarea que junta estas dos áreas. Vamos a construir un instrumento, fabricaremos nuestro propio instrumento musical. ¿Qué os parece? Os digo los materiales que vamos a necesitar:

- Esta plantilla: Plantilla para construir nuestro instrumento si no podéis descargarla e imprimirla no pasa nada, os cuento cómo hacerlo sin plantilla.

-Un cartón

- Papel o cartulina de colores. Si no tenéis podéis utilizar una cartulina o folio blanco y la decoráis como más os guste.

- Cola y pegamento fuerte.

- Dos tapones iguales de botella de agua, aceite... lo que tengáis.

-Un poquito de arroz

-Dos gomitas elásticas.

Mirad, mi primera opción fue grabar un vídeo donde os mostraba cómo hago yo el instrumento paso a paso pero el vídeo es demasiado largo y aún comprimiéndolo no he podido subirlo al blog. Por eso os he grabado uno más corto, el problema es que no podéis ver cómo se hace paso a paso como a mí me gustaría. Os dejo este otro vídeo donde os explico las partes de la plantilla por si no lo habéis entendido bien y como hacerlo si no podéis imprimir la plantilla. Seguro que os queda genial 👍 .

Una vez que tengáis el instrumento tenéis que cuidarlo y mantenerlo por lo menos hasta la semana que viene porque lo vamos a necesitar para la próxima actividad.

Si os apetece podéis echar un vistazo a este vídeo donde otra maestra explica cómo hacer nuestro instrumento. En su canal de Youtube podéis encontrar cosas de música muy divertidas.

Vídeo cómo fabricar nuestro instrumento por Maria José Sánchez Parra

TAREA ESCRITA O TEÓRICA:  Esta semana tengo algo importante que contaros. No vais a tener que entrar en la plataforma, os dejo una ficha, es un cuestionario muy fácil que debéis rellenar y volver a enviarme. Es importante porque lo tendré en cuenta para la evaluación de este trimestre.

La mayoría de las preguntas hacen referencia a contenidos aprendidos durante el curso, primer y segundo trimestre. Un par de preguntas van referidas a lo que hemos hecho este tercer trimestre en el blog.

Esta es la ficha que tenéis que rellenar:  Pinchad  y os la descargáis.

Ficha para descargar 3º curso

 IMPORTANTE: 

1.-Descargad la ficha pinchando en el enlace de arriba.

2.-Imprimid y rellenad la ficha, es muy fácil y seguro que no vais a tener ningún problema.

3.-Una vez que la tengáis hecha hacedle una foto o escaneadla y enviádmela a mi correo marta.lopez@edu.jccm.es  . Tenéis tres semanas de plazo, hasta el 7 de Junio. Ya veréis que es más que suficiente porque la ficha se hace en 20 minutos. 

4.- No olvidéis indicarme nombre y curso.

Si no tenéis medio para poder imprimir la ficha lo que podéis hacer es coger una hoja de un cuaderno y escribir las soluciones, por ejemplo:

 Ejercicio 1: 

El recuadro azul corresponde a la figura______, el recuadro amarillo corresponde a la figura _____. Me entendéis,  ¿verdad? Después hacedle una foto a las respuestas y me las enviáis.

Espero que os haya quedado todo claro pero si tenéis alguna duda ya sabéis que podéis consultármela en mi correo y os contestaré intentando ayudaros.
Por favor, si estáis en contacto con otros compañeros comentadles que entren al blog y se descarguen la ficha, es importante para poder evaluaros. ¡Muchas gracias! 😊

Nada más por esta semana, espero que trabajéis con ganas, pues como os he dicho queda muy poquito y tenemos que hacer un pequeño esfuerzo más.

Os echo de menos, me acuerdo mucho de vosotros. ¡Hasta la semana que viene! Un besito 😘

                                                                                                                     Marta 💗

Tareas 11-15 Mayo: Curso tercero

Hola a todos! Qué tal estáis? Cómo lleváis las tareas? Espero que sigáis tan trabajadores como siempre y con ganas de seguir aprendiendo, recordad que el curso no ha acabado y tenemos que seguir trabajando. Os echo mucho de menos y a todos nos gustaría seguir nuestras clases como siempre, en el cole, pero por favor, no os desconectéis, seguid trabajando desde casa. Ya empieza a hacer calor y los días son más largos así que ya queda menos para las vacaciones. Ánimo!

Como siempre aquí os dejo las tareas para esta semana.

TAREA PRÁCTICA:  Esta semana vamos a practicar un poquito de lenguaje musical. La tarea consiste en acompañar una canción, la "Marcha turca" de Mozart, con unos ritmos que haremos con dos cucharas. Las figuras que aparecen son negra (TA), corcheas (TI-TI) y silencio de negra (SCHSS), seguro que las recordáis. En primer lugar os dejo un vídeo donde os explico  el paso a paso  y donde podréis ensayar y practicar conmigo. Luego, os dejo el vídeo de la partitura para que practiquéis vosotros solos. Ánimo!

Ahora os pongo la partitura para que podáis hacerlo sin mi ayuda, seguro que lo hacéis muy bien  😉

Para la tarea práctica de la semana que viene vamos a necesitar un cartón (tamaño como medio folio, más o menos), dos tapones de botella de agua, o de leche, o aceite... de lo que tengáis, el único requisito es que sean iguales. También necesitaremos folios o cartulina de colores si tenéis por casa,  pegamento o cola. 

TAREA TEÓRICA O ESCRITA:  La tarea de la semana pasada fue conocer instrumentos tradicionales de nuestro folklore a través de los vídeos que os recomendé en la Biblioteca de la plataforma digital de "La música y yo". Con esta tarea damos por finalizada la unidad de "Folklore musical".

Esta semana comenzamos un nuevo proyecto cortito, "Experimentos con el sonido" . Vamos a conocer unos instrumentos denominados instrumentos de lengüeta doble. 

Los pasos para poder hacer la tarea de esta semana son los siguientes:
-Como siempre entrar en la web https://lamusicayyo.es/ ya sabéis que necesitáis unas claves de  Usuario y Contraseña, si todavía no las tenéis escribidme un correo y os las facilitaré.
-Pinchad en el apartado BIBLIOTECA (es una pestaña situada a la izquierda).
-Una vez dentro buscad los siguientes instrumentos:
                                                        -OBOE: Leed la información que os aparece sobre este instrumento y echad un vistazo al vídeo para que podáis escuchar como suena y ver como se toca.
                                                                         -FAGOT: Leed la información que os aparece sobre este instrumento y echad un vistazo al vídeo para que podáis escuchar como suena y ver como se toca.
                                                                        - GAITA: Leed la información que os aparece sobre este instrumento y echad un vistazo al vídeo para que podáis escuchar como suena y ver como se toca.

Como os he dicho todos estos instrumentos tienen en común que pertenecen a la familia de viento y que tienen lengüeta doble, es decir, tienen en la embocadura, donde se sopla para producir el sonido, dos finas lengüetas unidas.

Nada más, como siempre si tenéis alguna duda sabéis que podéis consultarme en esta dirección de correo: marta.lopez@edu.jccm.es.

Espero que paséis buena semana! Hasta la próxima! Un besito a todos. 😘
                                                                                                                      Marta 💗

Tareas 4-8 Mayo: Curso tercero

Hola chicos! Qué tal estáis? Me acuerdo mucho de vosotros y espero que sigáis tan trabajadores como siempre. Aunque estemos todos en casa el curso no ha acabado así que os animo a que hagáis los vídeos que os propongo. Os van a servir para distraeros un poquito y practicar y disfrutar con la música y los ritmos. No os olvidéis de la música, es una asignatura muy bonita y divertida. Ánimo! Yo preparo los vídeos con mucha ilusión así que espero que los recibáis y los hagáis con el mismo entusiasmo que yo pongo. Sé que muchos de vosotros no visteis el vídeo de la semana pasada, el viernes fue fiesta por lo tanto,  supongo que al tener clase de música los viernes y coincidir con festivo no os pasasteis por el blog. Os vuelvo a dejar las tareas de la semana pasada para que practiquéis un poquito, vale? Espero que os guste 😃. 

TAREA PRÁCTICA: 

                                      
TAREA TEÓRICA O TAREA ESCRITA:  Al igual que ocurre con la tarea práctica os dejo la tarea teórica de la semana pasada. Se trata de escuchar unas canciones tradicionales y que os animéis a cantarlas. Espero que poco a poco os vayáis manejando con la plataforma. Estos son los pasos que tenéis que seguir esta semana:

-Como siempre, primero hay que entrar en https://lamusicayyo.es/
-Poner Usuario y Contraseña (si todavía no la tenéis enviarme un correo y os la facilitaré)
-Pinchar en FOLKLORE MUSICAL.
-Abrir carpeta FICHAS.
-Pinchar en CANCIONES: Se os abrirá una ficha con canciones tradicionales que se cantan en los pueblos y ciudades de nuestra Comunidad. Leed primero la letra. Después en la parte derecha de la ficha tenéis los audios para poder escucharlas y cantarlas. Además tenéis una versión Karaoke. No es necesario que os aprendáis todas el mismo día, podéis ir aprendiéndolas poco a poco. No tenéis que enviar ficha.

Los que ya hicisteis esta tarea la semana pasada, sé que sois poquitos, podéis seguir practicando, tanto el ritmo con el libro como las canciones de la plataforma, vale?
Si tenéis alguna duda escribidme a mi correo marta.lopez@edu.jccm.es y os intentaré ayudar.
Nada más, hasta la semana que viene. Un besito a todos. 😘
                                                                                                 MARTA 💜

Tarea 27 Abril- 1 Mayo: Curso tercero

Hola chicos! Qué tal lleváis el comienzo de este tercer trimestre tan atípico? Todo esto es un poco raro y puede resultar costoso al principio pero estoy segura que pronto cogeremos la nueva rutina y  lo llevaremos mucho mejor. Aquí os propongo las tareas para esta semana.

TAREA PRÁCTICA: Como bien sabéis, el pasado 23 de Abril fue el "Día del libro" y en el cole, estamos de celebración con el Certamen de Fotografía promovido por el equipo de la biblioteca del centro (os animo a participar). Desde nuestra asignatura también vamos a tener una celebración muy especial y musical del Día del libro. Echad un vistazo al vídeo y a practicar!!

TAREA ESCRITA: Supongo que ya os vais manejando mejor con la plataforma digital, no es difícil pero como todo al principio cuesta más. Estos son los pasos que tenéis que seguir para llegar hasta la ficha de esta semana:

-Como siempre, primero hay que entrar en https://lamusicayyo.es/
-Poner Usuario y Contraseña (si todavía no la tenéis enviarme un correo y os la facilitaré)
-Pinchar en FOLKLORE MUSICAL.
-Abrir carpeta FICHAS.
-Pinchar en CANCIONES: Se os abrirá una ficha con canciones tradicionales que se cantan en los pueblos y ciudades de nuestra Comunidad. Leed primero la letra. Después en la parte derecha de la ficha tenéis los audios para poder escucharlas y cantarlas. Además tenéis una versión Karaoke. No es necesario que os aprendáis todas el mismo día, podéis ir aprendiéndolas poco a poco.

SOLUCIÓN A LA FICHA DE LA SEMANA PASADA: La tarea de la semana pasada sólo fue leer un cuento así que no teníais que contestar a ninguna pregunta, con lo cual esta semana no tenéis que corregir nada.

Nada más, pasad muy buena semana. Os mando un besito, me acuerdo mucho, mucho de vosotros y recordad que para cualquier duda podéis contactar conmigo a través del correo electrónico marta.lopez@edu.jccm.es . No me escribáis a través de la plataforma "La música y yo" pues no tengo forma de responderos por esa vía.

                                                                 Marta 😘

Tarea semana 20-24 Abril: Curso tercero

Hola chicos!

 Qué tal? Me acuerdo mucho de vosotros y espero que estéis muy bien y os encontréis fuertes de ánimo y motivados. A partir de ahora este blog va a ser el medio donde os ponga las tareas semanales. Os propondré tanto tareas prácticas como escritas, haced las que queráis, las que más os gusten y cuando os encontréis con ganas y fuerzas. Espero que estas actividades os sirvan de distracción y no sean una carga más 😊.

Para poder realizar las tareas escritas debéis entrar en la plataforma online con lo cual debéis tener las contraseñas que os proporcionó Víctor a principio de curso. Es importante que primero veáis con vuestros padres la explicación que he preparado para saber cómo acceder a la plataforma y hacer las tareas. Todo esto está explicado aquí en el blog, tenéis que buscar la entrada titulada "INFORMACIÓN PARA LAS FAMILIAS Y ALUMNOS DE TODA PRIMARIA Y MODO DE ACCEDER A LA PLATAFORMA ONLINE". Echádle un vistazo antes porque os quedará mucho más claro.

Estas serán las tareas para esta semana:

1.-TAREAS PRÁCTICAS: Para realizar esta tarea que os propongo vais a necesitar una caja, un cubo...algo que os sirva para percutir a modo de tambor. Además necesitaréis unas baquetas, yo he cogido dos cucharas. Escucharemos de fondo una canción y tendréis que repetir los ritmos que yo haga, primero toco yo y después vosotros, así durante todo el tema. Os he puesto también los ritmos que estamos tocando en un papel, utilizaremos negras, corcheas y silencio de negra. Es muy fácil. Recordad, toco yo y después imitáis vosotros. Vamos allá, aquí tenéis el vídeo. Espero que os guste.

2.-TAREAS ESCRITAS: Deberéis entrar en la plataforma online, buscad el apartado FOLKLORE  MUSICAL. Id al apartado VÍDEOS y ver el vídeo sobre el Folklore que os propone la unidad. Después pinchad en el apartado MIS TRABAJOS. Veréis varios documentos, abrid el documento que pone 01 FICHA CUENTO (DÍA 1) . Seguid las instrucciones que os da la ficha. Como ya habéis visto el vídeo sólo os queda leer el cuento (si tenéis el libro de música en casa también podéis leerlo en la página 17) Y ya está! Tarea terminada!

3.-SOLUCIONES DE LA FICHA DE LA SEMANA PASADA:

El primer instrumento: Se llama Flauta travesera, pertenece a la familia de viento madera.

El segundo instrumento: Se llama Violín, pertenece a la familia de cuerda frotada.

El tercer instrumento: Se llama Tuba, pertenece a la familia de viento metal.

El cuarto instrumento: Se llama Violoncello, pertenece a la familia de cuerda frotada.

El quinto instrumento: Se llama Trompeta, pertenece a la familia de viento metal.

Por esta semana nada más, hasta la próxima! 😘